2026 · August · v04 · I.6
Prezentați două acțiuni militare desfășurate de români în cadrul relațiilor internaționale din perioada 1450-1550.
Sursa A (C. C. Giurescu, Istoria Românilor): „Papa Clement al VIII-lea [...] îndemna stăruitor pe toți monarhii creștini să-și unească forțele împotriva otomanilor. Concentrarea urma să se […]”
Sursa B (I. A. Pop, Istoria ilustrată a românilor pentru tineri): „O revoltă antiotomană a țărilor române izbucnește în 1659, după modelul celei conduse de Mihai Viteazul, acum sub conducerea domnului […]”
2026 · August · v04 · I.7
Menționați o asemănare între două fapte istorice la care participă românii, în a doua jumătate a secolului al XIV-lea.
Sursa A (C. C. Giurescu, Istoria Românilor): „Papa Clement al VIII-lea [...] îndemna stăruitor pe toți monarhii creștini să-și unească forțele împotriva otomanilor. Concentrarea urma să se […]”
Sursa B (I. A. Pop, Istoria ilustrată a românilor pentru tineri): „O revoltă antiotomană a țărilor române izbucnește în 1659, după modelul celei conduse de Mihai Viteazul, acum sub conducerea domnului […]”
2026 · Sesiunea specială · v02 · III
Elaborați, în aproximativ două pagini, un eseu despre acțiunile românilor în relațiile internaționale din a doua jumătate a secolului al XIV-lea – secolul al XVI-lea, având în vedere: - prezentarea unui fapt istoric prin care românii se implică în relațiile internaționale din perioada 1380-1400; - menționarea a două acțiuni militare la care participă românii în perioada 1401-1456; - precizarea unei acțiuni diplomatice desfășurate de români în perioada 1457-1500 și menționarea a două aspecte cu privire la aceasta; - formularea unui punct de vedere referitor la participarea românilor la relațiile internaționale din secolul al XVI-lea și susținerea acestuia printr-un argument istoric. Notă! Se punctează și utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentării, evidențierea relației cauză-efect, elaborarea argumentului istoric (prezentarea unui fapt istoric relevant și utilizarea conectorilor care exprimă cauzalitatea și concluzia), respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice și încadrarea eseului în limita de spațiu precizată.
2025 · August · v09 · I.1
Numiți un domn al Țării Românești, precizat în sursa B.
Sursa A (I. A. Pop, Istoria Transilvaniei medievale: de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul): „Faza războaielor ofensive ale lui lancu [de Hunedoara] a încetat, mai ales după ce, la 1453, simbolul lumii creștine răsăritene […]”
Sursa B (C. Mureșan, Iancu de Hunedoara): „În legătură cu măsurile de apărare a Belgradului luate de Iancu [de Hunedoara] trebuie pusă și întorsătura pe care o […]”
2025 · August · v09 · I.2
Precizați, din sursa A, o informație referitoare la acțiunile otomanilor în perioada 1463-1484.
Sursa A (I. A. Pop, Istoria Transilvaniei medievale: de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul): „Faza războaielor ofensive ale lui lancu [de Hunedoara] a încetat, mai ales după ce, la 1453, simbolul lumii creștine răsăritene […]”
Sursa B (C. Mureșan, Iancu de Hunedoara): „În legătură cu măsurile de apărare a Belgradului luate de Iancu [de Hunedoara] trebuie pusă și întorsătura pe care o […]”
2025 · August · v09 · I.3
Menționați conducătorul militar și lupta la care se referă atât sursa A, cât și sursa B.
Sursa A (I. A. Pop, Istoria Transilvaniei medievale: de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul): „Faza războaielor ofensive ale lui lancu [de Hunedoara] a încetat, mai ales după ce, la 1453, simbolul lumii creștine răsăritene […]”
Sursa B (C. Mureșan, Iancu de Hunedoara): „În legătură cu măsurile de apărare a Belgradului luate de Iancu [de Hunedoara] trebuie pusă și întorsătura pe care o […]”
2025 · August · v09 · I.4
Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare sursei care susține că victoria creștinilor determină retragerea turcilor.
Sursa A (I. A. Pop, Istoria Transilvaniei medievale: de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul): „Faza războaielor ofensive ale lui lancu [de Hunedoara] a încetat, mai ales după ce, la 1453, simbolul lumii creștine răsăritene […]”
Sursa B (C. Mureșan, Iancu de Hunedoara): „În legătură cu măsurile de apărare a Belgradului luate de Iancu [de Hunedoara] trebuie pusă și întorsătura pe care o […]”
2025 · August · v09 · I.5
Scrieți o relație cauză-efect stabilită între două informații selectate din sursa B, precizând rolul fiecăreia dintre aceste informații (cauză, respectiv efect).
Sursa A (I. A. Pop, Istoria Transilvaniei medievale: de la etnogeneza românilor până la Mihai Viteazul): „Faza războaielor ofensive ale lui lancu [de Hunedoara] a încetat, mai ales după ce, la 1453, simbolul lumii creștine răsăritene […]”
Sursa B (C. Mureșan, Iancu de Hunedoara): „În legătură cu măsurile de apărare a Belgradului luate de Iancu [de Hunedoara] trebuie pusă și întorsătura pe care o […]”
