Exteroceptive
Ce informează
despre însușiri ale lumii exterioare
Exemple
vizuale, auditive, olfactive, gustative, cutanate (tactile, termice)
Senzația
Senzația ca proces psihic elementar: definiție, caracteristici, proprietăți (calitate, intensitate, durată, tonalitate afectivă) și clasificarea pe tipuri.
- 20 min
- La BAC: I · II.a · II.b
- De revizuit
ții minte doar fișa asta și ești acoperit
Fișa de aur
- 01
Senzația = proces psihic cognitiv senzorial elementar, care reflectă însușiri separate (izolate) ale obiectelor, la acțiunea directă a stimulilor asupra analizatorilor.
Truc: Senzația vede „un roșu”, percepția vede „o roșie”.
- 02
Pe tipuri: exteroceptive (miros, văz, atingere), proprioceptiv-chinestezice (poziția și mișcările corpului), interoceptive (foame, sete, stări organice).
- 03
Proprietăți: calitate (modalitate), intensitate, durată, tonalitate afectivă.
- 04
Tonalitatea afectivă = încărcătura emoțională a senzației; ea depinde de experiența anterioară a persoanei cu stimulul.
- 05
Senzațiile tactile informează despre netezime, duritate, asperitate; senzația de rece a unui cub de gheață este termică.
- 06
Intensitatea depinde de intensitatea stimulului, dar și de starea generală a organismului (oboseala poate împiedica auzul unui sunet obișnuit).
1 din 7
Pe scurt
Culorile din lecție:termenidee-cheie
- Senzația este procesul psihic cognitiv senzorial elementar: reflectă însușiri separate ale obiectelor și fenomenelor.
- Se formează prin acțiunea directă a stimulilor asupra analizatorilor.
- Tipuri: exteroceptive, proprioceptiv-chinestezice, interoceptive.
- Proprietăți: calitate, intensitate, durată, tonalitate afectivă.
- Cuvinte-cheie de barem: „însușiri separate/izolate”, „acțiunea directă”, „tonalitate afectivă”.
Definiția și caracteristicile
Senzația este procesul psihic cognitiv senzorial elementar care reflectă însușiri separate (izolate) ale obiectelor și fenomenelor ca rezultat al acțiunii directe a stimulilor asupra analizatorilor.
Caracteristici (din itemii de BAC):
- elementară (cel mai simplu proces de cunoaștere);
- reflectă însușiri separate, nu obiectul întreg: intensitate, lungime, duritate, asperitate, culoare;
- se produce doar în prezența stimulului, prin acțiune directă (nu apare „în absența obiectului”);
- are modalitate specifică (văz, auz etc.) și o tonalitate afectivă.
Tipuri de senzații
Proprioceptiv-chinestezice
Ce informează
despre poziția membrelor și a corpului în spațiu și despre mișcările efectuate
Exemple
cele care ne permit să mergem sau să scriem fără să privim mâna
Interoceptive
Ce informează
despre starea organelor interne
Exemple
foame, sete, senzații organice
1 / 3
| Tip | Ce informează | Exemple |
|---|---|---|
| Exteroceptive | despre însușiri ale lumii exterioare | vizuale, auditive, olfactive, gustative, cutanate (tactile, termice) |
| Proprioceptiv-chinestezice | despre poziția membrelor și a corpului în spațiu și despre mișcările efectuate | cele care ne permit să mergem sau să scriem fără să privim mâna |
| Interoceptive | despre starea organelor interne | foame, sete, senzații organice |
Despre ce ne informează senzațiile
Senzațiile cutanate includ cele tactile (netezime, duritate, asperitate – BAC 2023, var. 6), termice (cald/rece – senzația de rece resimțită la atingerea unui cub de gheață, BAC 2023, var. 7) și, în general, durerea. Frigul puternic simțit de pe stradă (mâinile care îngheață) a fost încadrat în baremul 2025 (august, var. 4) la senzațiile exteroceptive.
Cum se numesc senzațiile care informează despre poziția membrelor și mișcările efectuate?
Proprioceptiv-chinestezice.
Proprietățile senzațiilor
Calitatea (specificitatea)
Ce înseamnă
aparține unei modalități
Exemplu
senzația vizuală nu e auditivă
Intensitatea
Ce înseamnă
cât de puternică e senzația
Exemplu
depinde de stimul și de starea generală a organismului
Durata
Ce înseamnă
cât persistă
Exemplu
o lumină scurtă vs o lumină continuă
Tonalitatea afectivă
Ce înseamnă
încărcătura emoțională plăcută/neplăcută
Exemplu
negrul asociat cu eleganța vs cu doliul
1 / 4
| Proprietate | Ce înseamnă | Exemplu |
|---|---|---|
| Calitatea (specificitatea) | aparține unei modalități | senzația vizuală nu e auditivă |
| Intensitatea | cât de puternică e senzația | depinde de stimul și de starea generală a organismului |
| Durata | cât persistă | o lumină scurtă vs o lumină continuă |
| Tonalitatea afectivă | încărcătura emoțională plăcută/neplăcută | negrul asociat cu eleganța vs cu doliul |
La BAC 2025 (specială, var. 6), exemplul cu negrul (Maria îl asociază cu eleganța, Anca cu doliul) a cerut ideea că tonalitatea afectivă a unei senzații este dependentă de experiența anterioară a subiectului cu un anumit stimul. În BAC 2023 (var. 5), un om care a studiat până târziu în noapte nu aude alarma obișnuită: intensitatea senzației depinde de starea generală a organismului.
Ce proprietate a senzației este încărcătura emoțională a unui miros din copilărie?
Tonalitatea afectivă.
Senzație versus percepție (preview)
Senzația răspunde la „ce însușire?”, percepția la „ce obiect?”. Comparația completă este în lecția Percepția.
Senzațiile reflectă însușiri ale obiectelor în ce formă, față de percepții?
Însușiri separate (izolate), nu însușiri integrale.
Ce se cere la BAC
- I.1, BAC august 2026: „Senzațiile care ne informează despre poziția membrelor și a corpului în spațiu și despre mișcările pe care le efectuăm se numesc:” → b. proprioceptiv-chinestezice.
- I.1, BAC iulie 2024 (rezervă, var. 2): „Ana simte mirosul prăjiturii… Acest tip de senzație este:” → c. exteroceptivă.
- I.1, BAC august 2024 (var. 8): încărcătura emoțională ce însoțește mirosul unei arome din copilărie → a. tonalitate afectivă.
- I.1, BAC iunie 2025 (model 2026): „Procesul psihic primar care furnizează informații despre proprietăți și însușiri separate ale stimulilor (intensitate, lungime, duritate, asperitate, culoare etc.) este:” → b. senzația.
- I.1, simulare 2026: „Senzația reflectă doar însușiri:” → c. separate ale unui obiect sau fenomen prin acțiunea directă asupra analizatorului.
- II.a/b: poate apărea senzația ca proces din text; atunci cele trei caracteristici sunt: elementară; însușiri separate; acțiune directă.
Greșeli care costă puncte
- „Senzația reflectă obiectul întreg.” Greșit: asta face percepția.
- Să spui „acțiune indirectă”. Greșit: senzația se produce prin acțiunea directă.
- Să încadrezi frigul de afară la interoceptive. Baremul 2025 îl pune la exteroceptive.
- Să confunzi tonalitatea afectivă cu emoția: tonalitatea însoțește senzația; emoția este un proces afectiv distinct.
Termeni-cheie
- Senzația
- Proces psihic cognitiv senzorial elementar care reflectă însușiri separate (izolate) ale obiectelor, prin acțiunea directă a stimulilor asupra analizatorilor.
- Senzații exteroceptive
- Informează despre însușiri ale lumii exterioare: vizuale, auditive, olfactive, gustative, cutanate (tactile, termice).
- Senzații proprioceptiv-chinestezice
- Informează despre poziția membrelor și a corpului în spațiu și despre mișcările efectuate.
- Senzații interoceptive
- Informează despre starea organelor interne (foame, sete, senzații organice).
- Calitatea (specificitatea) senzației
- Însușirea prin care o senzație aparține unei modalități (văz, auz, miros etc.) și este diferită de celelalte.
- Intensitatea senzației
- Însușirea ce arată cât de puternică este senzația; depinde de intensitatea stimulului și de starea organismului.
- Durata senzației
- Timpul cât persistă senzația.
- Tonalitatea afectivă
- Încărcătura emoțională (plăcută sau neplăcută) care însoțește senzația, dependentă de experiența anterioară a persoanei cu stimulul.
- Analizator
- Sistem cu segment periferic (receptori), de conducere și central (cortical) prin care se formează senzațiile.
Notițele mele
Salvat localSurse
- BAC iunie 2025 var. 1 (model 2026), I.1; simulare 2025, I.1; simulare 2026, I.1; simulare 2024, I.1
- BAC iulie 2024 var. 3, I.1 și rezervă var. 2, I.1; august 2024 var. 8, I.1; august 2025 var. 4, I.1; specială 2025 var. 6, I.1; 2023 var. 5, 6, 7