ZECE
Biologie2025barem oficial

Subiect BAC 2025 Biologie, sesiunea specială, varianta 6

Biologie · proba E.d, anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană. 14 cerințe, 90 de puncte + 10 din oficiu. Pe scurt: teme: Activitatea cardiacă și parametrii ei funcționali, Scheletul și sistemul osos, Sistemul reproducător. Apeși pe „Arată baremul” la fiecare cerință.

Subiectul oficial (PDF) Baremul oficial (PDF)

Ce e oficial și ce nu. Textele marcate „barem oficial” sunt copiate din baremul ministerului. Unde baremul dă doar regula de punctare, am scris un răspuns propus, marcat „rezolvare propusă”: e o variantă corectă, nu singura acceptată.

Subiectul I

30 de puncte

I.A

4 p

Scrieți, pe foaia de examen, noțiunile cu care trebuie să completați spațiile libere din afirmația următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Falangele și ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .
Arată baremulAscunde baremul

Cum se puncteazăbarem oficial

Se acordă câte 2p. pentru fiecare noțiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte

Răspuns propus: baremul dă doar regula de punctarerezolvare propusă

metacarpienele; superior (sau: metatarsienele; inferior)

I.B

6 p

Numiți două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociați fiecare componentă numită cu câte o caracteristică a ei.
Arată baremulAscunde baremul

Cum se puncteazăbarem oficial

- numirea a două componente ale sistemului reproducător masculin; 2 x 1p.= 2 puncte - asocierea fiecărei componente cu câte o caracteristică a ei. 2 x 2p.= 4 puncte

Răspuns propus: baremul dă doar regula de punctarerezolvare propusă

testiculul – gonada masculină, produce spermatozoizi și testosteron; prostata – glandă anexă, secretă lichidul prostatic, component al spermei.

I.C · 1

2 p

Marele dorsal aparține grupului mușchilor:
  • a) capului
  • b) gâtului
  • c) membrului superior
  • d) spatelui și cefei
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

d) spatelui și cefei

De ceexplicație propusă

Marele dorsal este un mușchi al spatelui.

I.C · 2

2 p

Afecțiune a sistemului nervos este:
  • a) anemia
  • b) coma
  • c) nefrita
  • d) otita
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

b) coma

De ceexplicație propusă

Coma afectează sistemul nervos; anemia este circulatorie, nefrita excretorie, otita a analizatorului auditiv.

I.C · 3

2 p

Urina se formează în:
  • a) nefron
  • b) pelvisul renal
  • c) ureter
  • d) vezica urinară
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

a) nefron

De ceexplicație propusă

Urina se formează în nefron (filtrare, reabsorbție, secreție); pelvisul, ureterul și vezica sunt căi urinare.

I.C · 4

2 p

Secreția biliară:
  • a) are aceeași compoziție cu a salivei
  • b) conține enzime cu rol în digestia lipidelor
  • c) este secretată de vezica biliară
  • d) participă la digestia intestinală
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

d) participă la digestia intestinală

De ceexplicație propusă

Bila participă la digestia intestinală prin emulsionarea grăsimilor; nu conține enzime și este secretată de ficat.

I.C · 5

2 p

Compartimentul inimii cu care comunică artera aortă este:
  • a) atriul drept
  • b) atriul stâng
  • c) ventriculul drept
  • d) ventriculul stâng
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

d) ventriculul stâng

De ceexplicație propusă

Artera aortă iese din ventriculul stâng.

I.D · 1

2 p

Pulsul arterial este unul dintre parametrii funcționali ai activității cardiace.
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

A · Adevărat

I.D · 2

4 p

Receptorii vestibulari reprezintă segmentul central al analizatorului vestibular.
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

F · Fals

Corectură propusă: baremul nu o scrierezolvare propusă

Receptorii vestibulari reprezintă segmentul periferic al analizatorului vestibular.

I.D · 3

4 p

Celulele cu bastonașe asigură vederea colorată.
Arată baremulAscunde baremul

Răspuns corectbarem oficial

F · Fals

Corectură propusă: baremul nu o scrierezolvare propusă

Celulele cu conuri asigură vederea colorată.

Subiectul al II-lea

30 de puncte

II.A

18 p

Sinteza proteică la eucariote se realizează în două etape: transcripția și translația/traducerea. a) Precizați două tipuri de acizi ribonucleici care participă la realizarea translației și o asemănare între unul dintre tipurile de acizi ribonucleici precizați și acidul dezoxiribonucleic. b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informației unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 246 nucleotide, dintre care 74 conțin guanină. Stabiliți următoarele: - numărul nucleotidelor cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieți toate etapele necesare rezolvării acestei cerințe); - numărul legăturilor duble și al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar; - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, știind că, pe catena 3’-5’, secvența de nucleotide este următoarea: GGTATC. c) Completați problema de la punctul b) cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.
Arată baremulAscunde baremul

Ce dă baremul (valorile oficiale)barem oficial

- stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină (74); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (148); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (98); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (49); 1 punct - numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (49); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (74); 2 puncte - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCATAG. 2 puncte

Cum se puncteazăbarem oficial

a) precizarea: - a două tipuri de acizi ribonucleici care participă la realizarea translației; 2 x 1p.= 2 puncte - unei asemănări între un tip de acid ribonucleic precizat și acidul dezoxiribonucleic; 2 puncte b) - numărul de nucleotide cu adenină conținute de fragmentul de ADN bicatenar - etapele rezolvării: - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină (74); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin citozină + guanină (148); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină + timină (98); 1 punct - stabilirea numărului de nucleotide care conțin adenină (49); 1 punct - numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (49); 2 puncte - numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (74); 2 puncte - secvența de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară: CCATAG. 2 puncte Notă Pentru raționamentul corect, neînsoțit de calcule, se acordă jumătate din punctajul total repartizat calculării numărului de nucleotide cu adenină. c) - formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

II.B

12 p

Doi pacienți ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Amândoi au grupa de sânge B. Unul dintre pacienți este Rh+, iar celălalt pacient este Rh-. S-au prezentat la spital mai mulți posibili donatori ale căror grupe de sânge sunt: O și Rh-, A și Rh-, AB și Rh+. Precizați următoarele: a) antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele unei persoane care are grupa de sânge A; b) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienți; motivați răspunsul dat; c) consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh. d) Completați această problemă cu o altă cerință pe care o formulați voi, folosind informații științifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.
Arată baremulAscunde baremul

Ce dă baremul (valorile oficiale)barem oficial

b) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienți (O și Rh-); 2 puncte

Cum se puncteazăbarem oficial

a) antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele unei persoane care are grupa de sânge A; 2 x 1p.= 2 puncte b) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienți (O și Rh-); 2 puncte - motivarea răspunsului dat; 2 puncte c) consecința în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului Rh; 2 puncte d) formularea cerinței; 2 puncte - rezolvarea cerinței. 2 puncte

Subiectul al III-lea

30 de puncte

III.1

14 p

Sistemul endocrin este alcătuit din glande ale căror secreții se numesc hormoni. a) Numiți alte trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman. b) Explicați relația funcțională dintre hipofiză și suprarenale. c) Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul științific adecvat. Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi: - Gigantismul - Pancreasul endocrin
Arată baremulAscunde baremul

Cum se puncteazăbarem oficial

a) numirea altor trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman; 3 x 1p.= 3 puncte b) explicarea corectă; 3 puncte c) construirea a patru enunțuri afirmative, utilizând limbajul științific adecvat, folosind, în acest scop, informații referitoare la conținuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte

III.2

16 p

Inspirația și expirația sunt mișcări respiratorii. În timpul acestor mișcări respiratorii sunt mobilizate mai multe volume de aer. a) Numiți trei volume respiratorii. b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Frecvența cardiacă crește în timpul unei activități fizice intense”. c) Alcătuiți un minieseu intitulat „Mecanismul/mecanica inspirației”, folosind informația științifică adecvată. În acest scop, respectați următoarele etape: - enumerarea a șase noțiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect și în corelație noțiunile enumerate.
Arată baremulAscunde baremul

Cum se puncteazăbarem oficial

a) numirea a trei volume respiratorii; 3 x 1p.= 3 puncte b) scrierea unui argument; 3 puncte c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informația științifică adecvată, respectându-se cerințele: - pentru fiecare noțiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte - pentru coerența textului, în alcătuirea căruia fiecare noțiune este folosită corect, în corelație cu celelalte noțiuni, se acordă 2 p. 2 puncte - pentru respectarea lungimii textului - maxim trei-patru fraze - se acordă 2 p. 2 puncte

Acum fă-o pe bune: 3 ore, pe ceas.

Cronometru, foaia ta, apoi te corectezi pe barem punct cu punct. Fără cont.

Exersează varianta asta pe ceassau o variantă nouă în Generator

Mai ai gratuit, fără cont